Educatie ALETTA de musical
Met je klas naar Aletta de musical?
Op deze pagina kan je verdiepingsmateriaal vinden dat je voor en na het voorstellingsbezoek in de klas kunt gebruiken. Als docent kan je zelf kiezen of je het voorgesprek of het nagesprek klassikaal behandeld of dat het beter is om het in groepjes te bespreken. Kijk vooral wat het beste past voor de klas die je hebt, de tijd van de dag en de situatie van het moment.
Dit verdiepende materiaal is dus geen verplichting, maar kan een handig hulpmiddel zijn voor jou als docent. Je kan zelf kiezen welke onderdelen je voor jouw klas wilt gebruiken. Kijk vooral wat het beste past voor de klas die je hebt, de tijd van de dag en de situatie van het moment.
We adviseren om in ieder geval voorafgaand de voorbereidende LessonUp door te nemen, zodat de leerlingen goed voorbereid de voorstelling ingaan. Daardoor zullen ze een actievere houding tijdens de voorstelling hebben en meer uit de voorstelling kunnen halen.
Na het voorstellingsbezoek raden we aan gebruik te maken van de nabesprekende LessonUp. In deze LessonUp staan voorstellen hoe de voorstelling na te bespreken, met elkaar over de inhoud te praten en hierop te reflecteren.
Tip: kies bij het starten van de les altijd voor Docentweergave om de begeleidende notities bij de lessen in te zien.
Heel veel plezier bij Aletta de musical!
Voorbereiding in de klas
Bereid je leerlingen voor op de voorstelling Aletta de musical door van tevoren met elkaar in gesprek te gaan over wat theater is. De leerlingen stappen vaak met een actievere houding de voorstelling in als ze daarvoor met elkaar in gesprek zijn geweest over wat theater is en over de thematiek van de voorstelling.
Klik hier voor de voorbereidende LessonUp →
De LessonUp bestaat uit 9 slides. Elke slide bevat begeleidende notities met uitleg over de LessonUp en suggesties voor verdiepende vragen.
Kies bij het geven van de les voor de docentweergave om de notities op het scherm te bekijken.
De opbouw voor de voorbereiding is als volgt:
De voorbereiding begint met een teaser van de musical. Daarna volgen quizvragen over Aletta Jacobs. Wat weten de leerlingen al over Aletta? Waar moeten ze aan denken?
Daarna wordt er dieper ingegaan op het leven van Aletta, en krijgen leerlingen een opdracht om een brief te schrijven. Als laatste wordt er een opdracht meegegeven aan leerlingen om mee te nemen in het theater.
Veel succes en plezier met de les!
Nabespreken in de klas
Je hebt met je klas de voorstelling Aletta de musical gezien. Na een voorstelling is het goed om met je leerlingen te reflecteren op hun ervaringen. Zo verbinden je leerlingen wat ze gezien hebben in de voorstelling, aan hun eigen persoonlijke leven en dat van hun klasgenoten.
Tips voor het nagesprek:
- Benadruk voor de leerlingen dat iedereen andere dingen heeft gezien en dat het juist interessant is om dat te onderzoeken.
- Vermijd vragen die gaan over goed of fout (“Welke acteur vond je het beste?” “Wat vond je het stomste aan de voorstelling?”).
- Vraag naar wat je leerlingen uit de voorstelling hebben gehaald, wat hen heeft geraakt en onderzoek de verschillen met elkaar.
Klik hier voor de nabesprekende LessonUp →
Deze LessonUp bestaat uit 11 slides en neemt jou en je leerlingen mee in een nagesprek over de voorstelling.
In de notities bij de slides staan per slides een uitleg en suggesties voor de docent om op door te vragen.
Opbouw nagesprek:
Het nagesprek begint met een eerste indruk: welk moment uit de voorstelling is ze het meest bijgebleven?
Daarna reflecteren leerlingen op hoe Aletta met situaties omgaat die zij onrechtvaardig vindt. Vervolgens worden er interviewfragmenten van de scriptschrijvers en regisseur laten zien, waarna leerlingen dieper op de inhoud in kunnen gaan. Als laatste wordt de vraag gesteld hoe leerlingen in de toekomst omgaan met situaties die zij onrechtvaardig vinden.
Heel veel plezier met nabespreken van Aletta de musical!
blijf op de hoogte
Volg ons op Instagram
Net als 15K anderen
