Verdieping Millennial VREDE
Met je klas naar Vrede?
Op deze pagina kan je verdiepingsmateriaal vinden dat je voor en na het voorstellingsbezoek in de klas kunt gebruiken. Als docent kan je zelf kiezen of je het voorgesprek of het nagesprek klassikaal behandeld of dat het beter is om het in groepjes te bespreken. Kijk vooral wat het beste past voor de klas die je hebt, de tijd van de dag en de situatie van het moment.
Dit verdiepende materiaal is dus geen verplichting, maar kan een handig hulpmiddel zijn voor jou als docent. Je kan zelf kiezen welke onderdelen je voor jouw klas wilt gebruiken. Kijk vooral wat het beste past voor de klas die je hebt, de tijd van de dag en de situatie van het moment.
We adviseren om in ieder geval voorafgaand de voorbereidende LessonUp door te nemen, zodat de leerlingen goed voorbereid de voorstelling ingaan. Daardoor zullen ze een actievere houding tijdens de voorstelling hebben en meer uit de voorstelling kunnen halen.
Na het voorstellingsbezoek raden we aan gebruik te maken van de nabesprekende LessonUp. In deze LessonUp staan voorstellen hoe de voorstelling na te bespreken, met elkaar over de inhoud te praten en hierop te reflecteren.
Tip: kies bij het starten van de les altijd voor Docentweergave om de begeleidende notities bij de lessen in te zien.
Heel veel plezier bij Millennial I VREDE!
Voorbereiding in de klas
Bereid je leerlingen voor op de voorstelling Millennial I: VREDE door van tevoren met elkaar in gesprek te gaan over wat theater is. De leerlingen stappen vaak met een actievere houding de voorstelling in als ze daarvoor met elkaar in gesprek zijn geweest over wat theater is en over de thematiek van de voorstelling.
Klik hier voor de voorbereidende LessonUp →
De LessonUp bestaat uit 5 slides. Elke slide bevat begeleidende notities met uitleg over de LessonUp en suggesties voor verdiepende vragen.
Kies bij het geven van de les voor de docentweergave om de notities op het scherm te bekijken.
De opbouw voor de voorbereiding is als volgt:
- De voorbereiding begint bij een algemeen gesprek over theater. Wat weten de leerlingen al over theater? Waar moeten ze aan denken?
- Vervolgens wordt de teaser van de voorstelling getoond
- Daarna worden de verwachtingen en associaties over de voorstelling met elkaar besproken.
Veel succes en plezier met de les!
Nabespreken in de klas
Je hebt met je klas de voorstelling Millennial I VREDE gezien. Na een voorstelling is het goed om met je leerlingen te reflecteren op hun ervaringen. Zo verbinden je leerlingen wat ze gezien hebben in de voorstelling, aan hun eigen persoonlijke leven en dat van hun klasgenoten.
Tips voor het nagesprek:
- Benadruk voor de leerlingen dat iedereen andere dingen heeft gezien en dat het juist interessant is om dat te onderzoeken.
- Vermijd vragen die gaan over goed of fout (“Welke acteur vond je het beste?” “Wat vond je het stomste aan de voorstelling?”).
- Vraag naar wat je leerlingen uit de voorstelling hebben gehaald, wat hen heeft geraakt en onderzoek de verschillen met elkaar.
Klik hier voor de nabesprekende LessonUp →
Deze LessonUp bestaat uit 8 slides en neemt jou en je leerlingen mee in een nagesprek over de voorstelling.
In de notities bij de slides staan per slides een uitleg en suggesties voor de docent om op door te vragen.
Opbouw nagesprek:
- Het nagesprek begint met een eerste indruk: welke woorden komen op bij de leerlingen als ze terugdenken aan de voorstelling? Deze woorden kunnen ze invoeren en worden zichtbaar in een woordwolk op de slide.
- Daarna worden de leerlingen uitgenodigd om kort in tweetallen in gesprek te gaan over verschillende vragen over de voorstelling.
- Vervolgens zijn er drie stellingen waar de leerlingen op kunnen reageren en waar je met klassikaal op door zou kunnen gaan.
- Voortbordurend op de laatste stelling kan er een open klassikaal gesprek worden gevoerd rondom de vraag: Kun je vechten voor vrede zonder geweld? Deze slide is in de vorm van een ‘woordwolk’, je kan dus ervoor kiezen om de leerlingen eerst digitaal reacties te geven en daarna met elkaar in gesprek te gaan.
- En tot slot is er de mogelijkheid van een schrijfopdracht rondom de vraag: wat zou jij doen als de Derde Wereldoorlog uitbreekt? De leerlingen schrijven een kort pleidooi en proberen de anderen van hun standpunt te overtuigen.
Heel veel plezier met nabespreken van Millennial I VREDE !
blijf op de hoogte
Volg ons op Instagram
Net als 14,2K anderen
